viernes, 28 de septiembre de 2012

Adaptación a la guarderia (II)

Esta segunda semana de adaptación ha sido más dura que la anterior.

Supongo que ahora ya ve que eso de ir a la guardería formará parte de su rutina matinal, y no le acaba de convencer. Lo que más le cuesta es separarse de , incluso si se queda con su padre. Por las mañanas intenta alargar la salida de casa, no se quiere poner la mochila, pide para ir al baño... pero sin prisa vamos haciendo y siempre acabamos llegando a la guarderia tranquilos y risueños. Una vez allí llora cuando me marcho, pero cuando lo voy a buscar me lo encuentro feliz y contento. Al salir me cuenta las cosas que ha hecho y cuando le pregunto si lo ha pasado bien me contesta que si. :)

 
Arroz de colores. ¡Nos lo pasamos genial!
Y sin embargo, lo veo un poco angustiado porque por la noche se despierta a menudo para comprobar que todavía estoy a su lado, quiere teta a todas horas, quiere estar a upa y brazos, quiere que papá y mamá estemos siempre con él (prácticamente ha abandonado el juego autónomo que hacía antes)... Y a pesar de esto, hacemos un montón de actividades, canciones, juegos,... y se vé feliz!
Tiene que ser un gran cambio para él dejar de estar unas horas con nosotros para ir a un lugar nuevo con nueva gente y nuevas maneras de funcionar! La gran ventaja es que podemos dialogar y estamos en proceso de ver cómo podemos adaptarnos a este malestar y que entienda que yo hay días que tengo que irme a trabajar aunque a él no le guste.

De momento en la guardería ha ido un máximo de dos horas. Ya veis que estamos haciendo una adaptación muy lenta, a su medida, viendo cómo responde y aumentando el tiempo poco a poco. Esto implica hacer un puzzle con nuestros horarios y pedir al abuelo que haga un montón de kilómetros para venir a echarnos una mano, pero el principal es que el peque esté bien y pueda hacerse suyo el espacio , los compañeros, la maestra ... y que acabe estando a gusto a pesar de que me eche de menos.

domingo, 23 de septiembre de 2012

Horas de juego en la mesa de luz

La mesa de luz está dando mucho de sí.

Uno de los elementos que nos está dando mucho juego son las bolas de agua. Son bolitas de sodio poliacrílico que se hinchan al ponerlas en agua. Teóricamente sirven para las plantas ya que las mantiene hidratadas durante un largo tiempo. Su aspecto es brillante y tienen un tacto resbaladizo y muy agradable.
Hay que vigilar que no se las ponga a la boca, ya que a pesar de que no són tóxicas, no me acabo de fiar.




Guerau adora la mesa de luz y pide ir a menudo. Uno de los juegos que más le gusta es apartar las canicas de las bolas de agua. Con una cuchara o con la mano las va seleccionando y las pone en un bote aparte (va diciendo: "noooo"). Es un buen juego para trabajar la discriminación visual, las diferencias de tacto y peso, la destreza motriz, el equilibrio y concentración ...

 

 
El otro día encontré un paquete con bolas de varios colores, y el efecto es espectacular! A Guerau le encanta hundir las manos dentro de las bolas de agua de colores y verterlas de un recipiente a otro usando diferentes elementos (atención porque este material se esparce mucho!). 

 











También le gusta jugar con los papeles de celofán plastificados, mirar allí sus juguetes, hacer construcciones con vasos de colores, observar hielo de colores y pintar con ellos, observar las hojas que caen de los árboles... está dando mucho de sí!






sábado, 22 de septiembre de 2012

Adaptación en la guarderia

Ya llevamos una semana de adaptación en la guardería, en la que hemos ido observando y adaptándonos a las necesidades de Guerau. En general me ha sorprendido la facilidad con la que se ha ido desarrollando todo, teniendo en cuenta que no lo habíamos dejado nunca (ni con los abuelos)

.Como ya comenté la adaptación dependía de cómo él se iba haciendo suyo el espacio y interaccionando con su maestra. El primer día fuimos juntos y yo estuve con él todo el tiempo, una media hora, durante la cual estuvo jugando y explorando el territorio. Lo vi bien, hablando y jugando con la maestra y con los compañeros, de vez en cuando venía a enseñarme los juguetes y volvía a marchar, y volvía a venir .... 
El primer día que se quedaba solo estaba tan emocionado de volver que no tuvimos tiempo ni de despedirnos, le di unos besos y cuando le iba a explicar que yo me iria, él ya estaba jugando con la señorita! Al cabo de media hora, cuando fuimos a recogerlo, ya lloraba. Nos dijo la maestra que lloró un poco pero que se dejó consolar por ella, en sus brazos, y enseguida volvía a jugar. Y así ha sido toda la semana, alternando momentos de llanto con momentos de juego en los que se lo pasa bien, jugando libremente con sus compañeros (que ya los conocía del parque).Evidentemente que preferiría que no llorara, pero sé que está cuidado, que lo tiene en brazos y que el balance que hace él debe ser positivo porque al poco de salir me señala la guardería y me dice: "demà?" (mañana) (Porque la maestra siempre le dice "hasta mañana") o "anem" (vamos) y quiere volver a entrar!

Estos últimos días le ha llevado su padre y ha sido mucho más fácil. Eso si, llora mucho cuando yo salgo de la cama y llora gritando: mamaaa, tetaaa, mamá! Al poco se calma y se vuelve a dormir, pero se me hace un nudo en el estómago al oírlo ... Y con papá las entradas en escuela son mucho más fluidas. De hecho, hoy ya ha ido una hora y media y de lo más contento (sólo ha llorado cuando le han cambiado el pañal, cosa que ya hace en casa)!


Como estos dias de adaptación ha ido pocas horas a la guarderia, el abuelo ha venido unos dias a ayudarnos en las horas en las que mi marido y yo trabajamos. A Guerau le encanta quedarse con él y no ha llorado en ningún momento y cuando vuelvo le encuentro feliz y contento!

 Lo que sí noto es que está mucho más demandante de mama, de teta, de juego, de atención, de caricias ... y que a veces está enfadado y lanza objetos en el suelo y no los quiere recoger. De momento vamos dando espacio a estas emociones, poniendoles nombre, viendo cómo gestionarlas... Creo que ahora la tarea de observación por nuestra parte debe ser escrupulosa para poderlo ayudar a adaptarse bien. Debe ser duro para él a pesar de que parezca que se haya adaptado muy rápido... 

lunes, 10 de septiembre de 2012

Empezamos el curso!

Desde el viernes tengo sentimientos contrapuestos. Estoy contenta porque me han dado destino en un instituto para todo el curso, de casi media jornada (concretamente un 0.4266, un nuevo invento del Departament) y cerca de casa. Por otra parte sé que esto implica llevar a Guerau a la guardería, y no estoy preparada.

Después de mucho pensar decidimos que si teníamos que llevarlo a algún sitio, lo llevaríamos a la guardería del pueblo. Y es donde irá. Es una guardería muy pequeña y este año serán 4 niños, contando al nuestro. El problema lo tendremos al mediodía, porque como muy tarde a la 1 lo tenemos que ir a recoger, ya que no hay servicio de comedor. Ya veremos cómo lo hacemos. De hecho, yo todavía no tengo mi horario ...

Me siento fatal por tener que dejarlo, porque estoy yendo en contra lo que siento y pienso. Porque me duele sólo de imaginar que tengo que dejarlo en manos de una desconocida y que estará allí unas horas.

Así que mientras estoy intentando asumir todas estas emociones que siento, Guerau está más pegado a mí que nunca porque nota que pasa algo. Hoy le explicaba que mañana se quedaría con papá un ratito porque que mamá iría a la escuela a saludar a la gente y a conocer el lugar donde estaré todo el curso y el horario que haré, y él me miraba con cara de "de acuerdo ". Y he aprovechado que me escuchaba tan atentamente para explicarle que dentro de unos días irá a la guardería (que él ya la tiene vista), con sus amigos del parque, y que se quedará con S. que lo cuidará mucho hasta que mamá o papá lo vayan a recoger. Y me dice: "nooooo".

Me sabe tan mal...

Ya os contaré como va yendo la adaptación (la suya, que la haremos muy lenta y progresiva, y la mía, que será más traumática).

domingo, 9 de septiembre de 2012

Mochila!

Pues bien, después de  pelearme con la máquina de coser para aprender cómo funcionaba, me he atrevido a hacer la primera pieza!

Aproveché que los blogs 
Mi rincón de mariposas y Para mi peque con amor proponían coser una mochila y me animé!

Así que como seguramente este año el peque irá a la guardería del pueblo (tengo pendiente hacer una entrada sobre el tema, pero ésta ha sido una semana caótica...) le he cosido una bolsita para llevar el desayuno !

 
Que os parece?






 

















A Guerau le ha gustado tanto que la quiere llevar por casa y todo, y la señala diciendo: "guauau"! (Guerau).

La tela es una que encontré en Ikea y el círculo con el nombre está hecho con fieltro. De cara al verano tendré que coser una más veraniega ... a ver si ya tengo más dominada la máquina y la hago con más rapidez!


 

lunes, 3 de septiembre de 2012

Parking de cartón

Hacía tiempo que tenía en mente hacer algún tipo de garaje para los coches, con rampas y varios pisos.

La idea es hacer un parking de madera, inspirándonos en uno que vimos durante las vacaciones, pero mientras no fabriquemos el de madera he hecho uno rápido con cartón.

El primer día sólo hice un piso, y Guerau se abalanzó con tan entusiasmo que cedió... y tuve que recomponerlo con otro trozo de cartón más grueso antes de añadir el segundo piso. O sea que si queréis ahorraros las reparaciones, usad un cartón más bien grueso!

Las columnas son recortes de cartón, de porexpan y de tubos de cartón grueso (de los rollos de papel de aluminio), pegados con cola caliente.

 No es perfecto pero a Guerau le ha encantado! :)